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高中體育六
商品簡述:
08806 課本
18806 教學指南
審定字號
普審字第112018號
出版日期
中華民國115年03月初版
指導教授
鄭志富、張少熙、林靜萍
主編
劉家豪、林慶宏
※以下內容建議以電腦觀看,畫面較為美觀唷!
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.【體育六目錄】

【運動計畫範例與表格】
隨書附有空白運動計劃填寫表格,並提供撰寫範例,讓學生不會再因為要無中生有而毫無頭緒!
【章首設計】ft.安置性評量
學前情境(上)-透過運動精彩瞬間的描述或歷史起源等內容,提起同學們的學習興趣。
學習地圖(中)-進入課程前先給予學習流程圖,了解全面後再逐步深入學習,有助於提升學習效益!
能力指標雷達(下)-學習前先完成自我能力檢核,課程結束後再進行前後對比,更能清楚發現自我的成長幅度。

【素養單元】ft.形成性評量
場上預言家-針對挑戰或競爭類型運動,結合文字與影片模擬可能發生的情境,訓練學生預判情況以及做出合適的應對能力。

【圖文影三合一教學】
模擬逐格動畫並以連續圖象呈現動作的施展技巧,再搭配說明文字與QR code線上教學影片,觀看實際畫面便可增加學習動作的正確性。

【運動安全防護】
安全第一!在各單元的最後皆額外補充該項運動所常見的運動傷害、預防原則以及訓練方法!

【科普知識】
透過額外穿插的科普小知識,不僅豐富了課程內容,同時也增添幾分趣味性!

【運動規則】
將重點運動規則融入課本之中,讓學生完整吸收富含理論、技術與規則等多重層面的課程內容。

【課後評量】ft.總結性評量
課後的學習評量,可做為課程結束後的一個階段性評量,也可做為總結性評量(如期末考)的一個出題題庫。

「如此用心製作的教科書 您難道不想使用看看嗎!?」

